教室布置方法：教室布置能体现了哪些价值观（或文化）
怎么树立良好的班风？在思考了很长时间以后，我觉得还是要与班级布置结合起来，要让学生耳濡目染，潜移默化的熏陶。
我们的班级文化设计理念注重了以下两点：一、培养习惯，陶冶情操。二、引进竞争，百花齐放。
班级内的布置如下：
1、公告栏：张贴班级的班规、课程表、作息时间表等内容
2、图书角：我起的名字是“读书角”，在书桌上是孩子们捐的书籍，鼓励孩子们要博览群书，增长见识。我们的博览园有专门的图书管理员，便于孩子们的随时借阅，培养学生阅读的习惯，丰富学生的课余生活，培养高雅的兴趣。
3、“学习园地”里张贴了我们的班级格言“我能做到”。习惯改变命运，细节铸就终身，而特制的，在这里具体告诉孩子们要培养哪些习惯：做人的习惯、做事的习惯、交往的习惯、学习的习惯，告诉孩子们：播下一个行动，收获一种习惯、播下一种习惯，收获一种命运。
4、后侧板报左侧：是学生书画作品展示区，鼓励孩子高雅的业余爱好；右侧是班级的“雏鹰争章栏——幸福指数”，上面记录着每位同学的点滴进步和警醒之事，敦促学生力争上游。
5、卫生角：是用来警示学生要维护班级和校园的卫生。摆放的是我们的扫除工具是我们清洁卫生的好帮手。
