郑智化的《水手》中唱到：“风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要问为什么，至少我们还有梦！”的确，正因为青少年时代是做梦的时代，所以才被称为人生的黄金时代。也正因为青少年处于做梦的年龄阶段，所以才特别需要正确的引导--做什么样的梦，怎样才能把梦想变成现实。

　　理想是人生的航标灯，是成才的发动机。个人理想必须与中国特色社会主义的共同理想结合，形成自己远大的社会理想，才能成其为人生成功的坚实基础。中华民族在5000多年的历史中，形成了以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神。中国共产党是中华民族精神的继承和创造者。同学们参加业余党校的学习，就是要学习自强不息的刚毅精神和兼容并包的和合思想，热爱祖国，热爱学习，立志成才，报效人民。

　　当前，我国正处在经济高速发展，社会急剧变化的关键时期。改革开放26年来，举国上下，天翻地覆。GDP总量由1989占俄罗斯的60%,发展到反过来，俄罗斯占中国的60%.我国的综合国力明显增强，国际影响力日益提高。党的十六大以来，全国人民正向全面建设小康社会的宏伟目标迈进。以此同时，经济全球化的浪潮一浪高过一浪，知识经济迅猛发展。这对我国的发展即是新的机遇，又是新的挑战。

　　所谓知识经济，就是以知识为主导，以知识劳动者为主体，以知识消费为主流的经济。这样的社会是一个以知识为核心的社会，“智力资本”已成为企业最重要的资源，有知识的人成为社会的主宰。当今，美国是知识经济发达的社会，由于知识的巨大作用，占全国劳动力3%的农民，生产出足够的粮食，成为世界第一的农业出口国；占全国劳动力17%的工人，生产出世界最多的工业产品；而80%的劳动力在从事着与知识密切相关的各种服务性工作。相比之下，可知我国赶超发达国家是多么的任重而道远。完成这一空前伟大历史使命的重担就落在了你们的肩上。因此，青少年要以振兴中华为己任。

　　经济竞争的核心是人才的竞争。西方发达国家，特别是美国，利用其强大的舆论机器，在国际上丑化别国形象，为其改造这些国家扫清国际舆论障碍。尼克松在《1997美国不战而胜》中就宣称：“没有思想意识的胜利，我们的武器、条约、外援等都是无效的。因此，必须用我们美国在意识形态的优势与红色意识进行一场战斗，促其变色、瓦解。”可见，西方敌对势力对我们的颠覆活动一天也没有停止过。

　　因此，中共中央国务院于2004年2月26日颁发《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，接着教育部颁发了《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》。这就为学校培养接班人指明了方向，也为青少年的理想前途指明了方向。

　　亚洲软库总裁孙正义在央视《对话》中谈及自己的人生和事业时，使用频率最高的词语是：梦想、信念、激情、奋斗。下面就从这八个字，四个方面给同学一些建议，与大家共勉。

　　1、梦想：梦想即理想。我们要树立的理想，就是与全面建设小康社会这一宏伟目标结合的远大社会理想，怀抱这一理想，就是要以天下为己任，“培德修身，博学增能”,为人民服务，在实现社会共同理想的过程中体现个人价值，实现个人理想。马克思曾经说过，“为全人类而工作是最大的幸福。”只有自己的本领更大，才能为更大的人群服务。

　　2、信念：为人民服务是中国共产党的宗旨。它不是一句空洞的政治口号，而是成大器者的心声，是个人理想与社会共同理想的交集。每个同学都应该立足现实，放眼未来，充分考虑个人成才的主客观条件，把梦想与现实结合起来，把梦想与兴趣结合起来，把兴趣转化为志趣，把志趣上升为信念。信则灵。人有三件宝：一是健康（躯体的健康，心理的健康和社会适应性良好）；二是大脑（智力的物质基础，人的大脑平均1400克，大脑皮层约200㎝2,1014个脑细胞；三是时间（每人每天都是24小时，必须节约开支；计划开支，必须提高时间的使用效率，科学用脑，开发智力--包括智商和情商）。平常人的大脑一生只开发了大约9%,天才人物也只是开发其大脑的14%.因此，我们有充足的理由自信。

　　3、激情：对理想充满激情，对美好未来总是充满向往的激情。这是为理想奋斗不息的强大精神动力，即情商的推动力。有了这种内在成长动力，就能排除各种干扰，全神贯注，百折不挠。

　　4、奋斗：奋斗求生存，奋斗求发展。列宁说过；“天才在于勤奋，才能在于积累。”青少年既要胸怀壮志，又要脚踏实地。钢琴王子李云迪，台球世界冠军丁俊晖，哈佛女孩汤玫捷等，无一不是靠充满激情的奋斗，才一步一步走向成功的。

　　在校学生该怎样奋斗？答案就是：“培德修身，博学增能”.说得具体一点，就是明确目标，分清主次，课内打基础，课外增特长。要在各科老师的指引下，努力把自己培养成为体魄健壮，心理健康的自然的人；成为讲诚信，讲文明，遵纪守法的社会人；成为有知识，会审美，善创新，敢冒险的成功者。

　　知识经济的发展轨迹：

　　科学--技术--专利--标准--资本

　　思维发展的衡量标准：

　　思维--词汇量，创新--论文，质量--论文被引用次数。

　　知识经济的特征：低投入、低消耗、高产出。例如Hollywood的电影，包括DVD,HDVD;微软的软件，开发一张光碟--聚碳酸酯--仅3.5元）；我国有自主知识产权的龙芯5号，IPV6,3G标准（TD-SCCDMA）等。

　　各科学习：懂、会、熟、巧；精益求精，不断超越自我；全神贯注，循序渐进，温故而知新，等等。要自觉学习：独立思考；重在学习习惯，学习方法（核心是思维方法）：敢于标新立异，敢于挑战权威，敢想敢说敢为敢当。

　　最后，我们还是以一首老歌的歌词作为结束语。“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦。”祝同学们扬起理想的风帆，乘东风，破万里浪。