原标题：宝宝说话晚代表聪明？别拿“贵人语迟”当幌子，是语言引导没到位
自打有了宝宝之后，当父母的都盼望着他有朝一日能叫一声“爸爸”“妈妈”，那便是父母们最大的欣慰和回报了。
宝宝张口说话这件事，存在着个体差异性，
有些宝宝不到一岁就会咿呀学语，蹦出一些简单的词语，而也有的宝宝两三岁了却仍“守口如瓶”。
这不，前段时间就有位家长留言：
我家宝宝两岁多了还不会说话，这正常吗？
女儿朵朵从小发育一切都正常，可就是在说话这件事上愁坏了人，
两岁的时候才会模糊地喊“爸爸妈妈”，其他的词语怎么教都不会
。
其他同龄宝宝都会和家长沟通了，而朵朵只能“嗯嗯啊啊”地用手指头指，不会表达。
有朋友和我说这是“贵人语迟”，我是一边抱着侥幸心态一边着急，眼看着再有一年多时间就要上幼儿园了，到时候还不会说话可怎么办？
当看到别的同龄宝宝都能张口说话，不停地往出蹦单词、说句子的时候，自家宝宝却一直“难开金口”，做父母的难免会感到焦虑不安。
往往在这时，都会听到别人的一些好心劝慰道：“贵人语迟是好现象，现在不会说话将来一定很聪明，有出息！”
因此，
不少家长便会自我安慰式地心存侥幸，
期盼着自家孩子将来能成为传说中的“贵人”。
宝宝说话晚代表聪明度高？别拿“贵人语迟”当幌子，是语言引导没到位
宝宝说话晚真的代表着会聪明吗？
发育过程中，智力的高低和语言的发展确实存在着一定程度的联系，
但是由于个体差异的原因，每个人的语言规律也就不尽相同，
因此，宝宝是早点开口还是晚点说话，并不能当作聪明程度的判断标准。
所谓的“贵人语迟”根本没有什么科学依据
，都是家长的美好愿景，一个幌子罢了，到头来只不过是自欺欺人。
其实，孩子的习惯养成与父母的驯养方式，其实是双向的、互相成就的。
除了发育上存在迟缓或者障碍等病理性原因之外，
一般的宝宝在1岁左右就开始牙牙学语了，到2岁的时候基本都能正常说话、交流。
如果你家孩子在2岁仍然不会开口说话，一定要引起家长足够的重视，别再一味拿“贵人语迟”当幌子，
在一两岁的这个语言敏感期，明明是家长对宝宝的引导方式没到位，才造成他迟迟不开口说话的结果。
（1）家长不用太“善解人意”，多给宝宝开口的机会
不知道家长们有没有发现，孩子的说话时间有早有晚，但是无一例外地都会用手指、点头摇头。朝夕相处之下，家长对宝宝一举一动的目的都十分洞悉，他看一眼杯子，家长便端来一杯温水，想干什么都不用开口，因为家长会及时奉上。
长此以往，宝宝会产生一个错觉：
我什么都不用说，爸爸妈妈就知道我想要吃什么、玩什么。渐渐地，宝宝便会丧失学习语言的动力和欲望。
其实，
家长不用这么“善解人意”，应该多给宝宝开口锻炼的机会。
当宝宝表现出想喝水吃东西的时候，你要告诉他：“宝贝，你指的是什么？以后想喝水要张嘴告诉妈妈，这样我才能知道。”
（2）家里的环境“南腔北调”，宝宝不知道如何开口
现在的家庭中，爸爸妈妈说着走调的普通话，爷爷奶奶操着一口方言，要是再加上一两句外国话，用“南腔北调”都不足以形容家庭的环境。正处于说话敏感期的宝宝便会产生疑惑：
明明是同一个东西，怎么家长们说的不一样呢？
对于这种情况，
家长要多给孩子一些时间
，难适应难张口也在情理之中，而且在日常生活交流中，
家长都最好用普通话来与孩子交流。
千万别因为语言概念的混淆，让孩子产生纠结、放弃开口说话的想法。
（3）家长进行“互动性”引导，激发宝宝开口的欲望
家长忙工作固然重要，但是孩子的成长同样值得你付出时间和精力，
在宝宝一两岁的这个语言敏感期，经常和他聊聊天吧！
随时随地都要进行交流上的互动
，抱娃外出时告诉他“这是小狗、花花”“衣服喜欢吗？鞋子大不大？”和宝宝看书、做游戏的时候，
家长不要只顾着单方面的输出，更要注重亲子之间的互动性，
多问问宝宝“这个小动物是什么？”“你最喜欢谁？”
家长这种有目的性的引导，能够提升宝宝的语言理解能力，增加丰富词汇量，激发他开口说话的欲望。
基于以上引导方式，建议妈妈们可以借助一些辅助工具来提高宝宝的语言敏感性，像这套《0-3岁看图学话早教书》
，就有很好的语言早教启蒙效果，能很好促进宝宝语言发育。
早教书采取“两册字词互动”：
通过生活和自然中简单的拟声词帮助宝宝练习发音；采取“
一册字词拓展”
，宝宝可以学习到简单且常见的生活词语，积累词汇；采取“
一册对话互动”
，用问答的游戏方式，激发宝宝的说话兴趣。
画面简单易理解，温情适合亲子阅读
语言简洁活泼，能激发宝宝的表达兴趣
设置分阶，循序渐进，创设丰富的语言环境
对于正处于语言敏感期的宝宝，此书是再好不过的亲子读物，
致力于帮宝宝学说话、爱说话、会说话。
讨论话题：各位，你家宝宝是几岁开始说话的呢？
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