原标题：孩子“小气”怎么办？育儿专家：四大方法教会孩子分享

　　“你怎么这么小气？你有两个恐龙，送给小弟弟一个，要学会分享”。

　　去早托班接嘟嘟，出来遇到一个朋友，是接上幼儿园的儿子，她家儿子比嘟嘟大两岁，一手拿着一个玩具恐龙，站着聊了几句天，分别的时候，她从儿子手里拿过一个玩具恐龙就要送给嘟嘟，她儿子不干，挣扎着要去夺，她一边说着儿子，一边拽回儿子的手。

　　“这是哥哥的玩具，还给哥哥吧。”

　　我把玩具恐龙还给朋友的儿子，告诉她，不能这样强行孩子把自己的玩具给别人，玩具是孩子的，孩子不愿意，就不能强迫他分享。

　　朋友说，小孩子懂什么，慢慢教才能让他学会和别人分享。

　　其实，小孩子不愿意把自己的玩具和好吃的给别人，是很正常的，大人不也一样吗，把自己心爱的物品强行拿走给别人，自己心里肯定也不愿意，甚至还会很愤怒，为什么就觉得要把孩子的玩具送给别人很正常呢？说到底，还是没有把孩子当回事，同时，也没有了解孩子的发育特点。

　　孩子什么时候才能学会分享？

　　从一岁多开始，孩子就会产生自我意识，比如嘟嘟那时候就会说“嘟嘟的”，当别人想要他手里的东西时，他就会拒绝。有人逗他，让我吃你的饼干吧？他就会“哼哼”假哭，表示拒绝和不满，现在大多数时候还是不肯把自己的东西给别人。

　　育儿专家指出，孩子学习分享的过程，可以分为三个阶段。

　　一是3岁之前，孩子完全是以自我为中心，没有任何分享意识，家长别指望孩子能真正明白和去和别人分享。

　　二是3-4岁，这个阶段，孩子能理解分享是怎么回事，大人可能通过讲道理的方式，让孩子接受和别人分享，但是孩子不会考虑不分享的后果，同时孩子也控制不了自己，不想分享的时候，还是会直接拒绝的。

　　三是4-7岁，孩子可以理解分享的意义，也明白分享的好处，但是还是不愿意分享，大人可以经常提醒孩子。

　　怎么做才能让孩子学会分享？

　　分享这个事，是在人与人之间发生的，总归来说是一种社交行为，这种行为需要学习，大人要帮助孩子学会这种技能。

　　1、父母要给孩子做好示范。

　　孩子最初的学习，都是通过观察父母的行为来进行的，让孩子学会分享，父母就要在平时多做示范，比如把自己家食品或其他东西送给亲友，在家里吃水果时或零食时每个人都给到，在外面和别人分享自己的零食等，让孩子看到，父母乐于和别人分享，并且享受分享带来的喜悦。

　　在让孩子学会分享的过程中，育儿专家陈忻老师提到，如果孩子在吃东西时给大人一些，大人要接受并且谢谢孩子，不要拿过来又还给孩子，那会让孩子困惑，给了还还回来，那还要不要给？

　　2、让孩子自己做主。

　　孩子的玩具是属于孩子的，父母不能代替孩子送给别人，也不能强迫孩子分享，而是让孩子自己做主，告诉他，这些东西是你的，你说了算。这样孩子明白，自己的东西自己做主，别人的东西别人做主。如果孩子不想让别人玩自己的玩具，就要尊重孩子。

　　有别的孩子想玩嘟嘟的玩具，我会告诉他，这是嘟嘟的，你去跟他说，让他让你玩会儿，他要同意你才能玩。

　　孩子能自己做主，才能慢慢主动分享，而不是被动分享。

　　3、学会交换和轮流。

　　小孩子总是觉得别人的东西好，到一起于玩的时候，抢玩具是常事，嘟嘟和姑姑家的腾腾经常一起玩，但是到一起就要抢玩具，这时候我会告诉他，你想玩腾腾的玩具小铲子，把你的小汽车给他玩，你们换换。如果抢同一样玩具，就告诉他或腾腾，让他玩一会儿，一会儿就给你玩，两个人轮着玩。

　　交换和轮流玩玩具，其实也是一种分享，是一种有条件的分享，但是这样解决了想要对方，或者对方要玩自己玩具的问题。

　　4、教孩子想办法。

　　在孩子稍大一点之后，在和其他小朋友一起玩的过程中，如果想玩对方的玩具，要教会孩子想办法，是用交换法，还是请求对方让自己玩一会儿，还是和对方一起玩，让孩子去和对方沟通，孩子经历需要玩别人的玩具的过程，也会学会，自己的玩具，也应该一样和别人一起玩，或者让别人玩一会儿。最终学会和别人分享。