原标题：《二十四节气中国童话》带孩子亲近大自然，提升获得幸福的能力~
兰海教育
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自然历史
3.30-4.1
“小雪封地，大雪封河”，北方有“千里冰封，万里雪飘”的自然景观，南方也有“雪花飞舞，漫天银色”的迷人图画。
小雪，是二十四节气中的第20个节气，时间在每年公历11月22或23日，即太阳到达黄经240°时。
小雪节气的到来，意味着天气会越来越冷、降水量渐增。小雪过后往往会有更多的阴雨或雪天，大家要注意保暖哦~
北京的秋天是很美的，秋高气爽，层林尽染，朋友圈一位妈妈晒出带孩子去西山赏枫的照片，让孩子深入大自然，感受季节变化。
这位妈妈是我认识的一位大学中文系老师，在我印象中，每到重要节气，她都尽量抽空带孩子到乡下体验生活。
比如，惊蛰之后观察发芽的柳树，夏至之后观测夏季的星空，端午的时候用艾草泡脚，冬至那天学着包饺子……观察自然，体验习俗，每一季，每一年都不同。
无独有偶，李亚鹏在《朗读者》节目里也分享了相似的教育习惯：他每个节气都带女儿李嫣去十三陵水库做科学调研，观测气温、水温、植物、动物、标本等等；7年间风雨无阻，只因“春夏秋冬，鸟兽虫鱼皆不相同。”
当时很多教育者都肯定了李亚鹏的教育理念，认为既可以增进家人之间的感情，又让孩子学会与自然和谐相处。
不过也有 质疑的声音：对于普通人家的孩子来说，课业那么多，这种教育的价值大吗？“节气教育”仅仅是在培养仪式感吗？
其实所谓“二十四节气”，对古人来说不是仪式感，而是顺应自然变化，什么时候过什么样的生活。
古人将季节、气候、物候的变化规律划分的24个时间节点，由于缺乏精确的观测仪器和科学理念，就需要 人们在农业劳动中、在日出日落和四季变化时，极大地发挥观察、感知能力，去和自然建立约定。
因此让孩子了解节气，是在培养他们的感受力：用一颗真挚的童心感受自然，感受古人的生活智慧，感受生命的美好细节。
儿童心理研究表明，孩子童年时多亲近大自然，有助于提升他们感知世界和获得幸福的能力。
很多家长都忽视了对孩子“感受力”的培养，其实，感受力是一种神奇的“超能力”，感受力强的人，拥有更加细腻透明的心灵，他们的理解和共情能力更强，也具有更丰富的想象：
同样是下雪，有的人只觉得寒冷，他们却能体会到消逝和希望；
同样是旅行，有的人只是走马观花把景点打卡到朋友圈，他们却能在吃喝玩乐中深度体验风俗人情；
同样是读书，有的人只局限于字面的理解，他们却能发散思维举一反三与作者神交.....
在生活中，他们总能有滋有味，寻找到意义和乐趣。
感受力是与生俱来的，所以我们看到小孩子对万事万物都充满好奇。
比如我外甥小小羊今年3岁，下雪的时候会说天空爷爷下了冰冰的棉花糖，奖励万物在春夏秋天努力生长；
比如春天他会在公园里一动不动观察昆虫，问我是不是前一天打雷吵醒了他们……
孩子们真的很擅长用一双发现的眼睛，看见被我们大人忽视的但有趣美妙的细节。
不过，这种能力必须经过后天的小心呵护培养，才得以保留下来，内化为性格的一部分。
否则儿时敏锐的感知，很容易被千篇一律的作业和试题磨平，长成麻木过着重复日子的大人。
所以说，孩子在学习的时候，与其死记硬背，不如加强理解领悟。
同样，孩子了解二十四节气知识的时候，不能只会背霜降、惊蛰这些美丽的名字，更重要的是， 还要对这些名字代表的内容有所了解，感受其中的文化内涵和富有美感的自然规律，这样“节气教育”才有意义。
童话作家味道原创、人气插画师绘制插画的 《二十四节气中国童话》，就为孩子准备了一场文化内涵与自然之美的阅读盛宴。
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《二十四节气中国童话》 味道 著，锅一菌 绘
《二十四节气中国童话》是一套传统文化启蒙读本，也是一套原汁原味的中国味童话，它将二十四节气知识跟古朴、优美、童趣的语言创造性地结合起来。
如果说家长们带孩子按照节气走进自然的操作难度比较大，不妨使用这套书，让孩子与自然亲密接触。
科学与文化的融合，重拾中国传统智慧
“二十四节气”被誉为“中国的第五大发明”，是中华民族的祖先历经几千年的农业生产，在实践中创造出来的宝贵科学遗产，是古人智慧的结晶。
在朴素科学性的指导下，人们又形成了固定的风俗习惯和文化行为，比如清明时节放风筝、谷雨时节吃香椿等等。
“二十四节气”也因此被联合国教科文组织列入了 人类非物质文化遗产代表作名录。
《二十四节气中国童话》将节气的自然科学知识与风俗文化和谐地融合在一起。
童话的主人公泥巴先生是一只皮肤黝黑、额头带有一抹金色印记的节气狗，围绕着一根三尺桃木跑圈圈。
这是节气狗泥巴先生在每个节气日早晨必做的仪式，为了感恩“伟大的魔法师”太阳，同时纪念这个节气的到来。
他和麻雀小脑壳、桃木骑士、魔法猫六六、顺风牛等小伙伴，生活在靠近中国北方的太阳村里。
在每个节气日，它们都会用自己的方式迎接二十四节气，这一天总会发生很多有趣好玩的事情，节气的由来、时间、气象学知识、物候、风俗、谚语、饮食习惯等都在其中有所体现。
童话与诗意的融合，尽显优美中国范儿
与其他二十四节气的书不同，《二十四节气中国童话》是一套原创力极强的绘本，以充满温馨风格、童言童语和想象力的童话为载体，让孩子们在听有趣故事的同时，耳濡目染节气知识，培养孩子的感受力。
泥巴狗和小伙伴的世界，就像陶渊明笔下那个安逸的、优美的世外桃源，不管是能实现别人美好心愿的魔法猫六六，还是聪明又懒散的猪猪木朵，还有其他可爱的小伙伴…… 它们都无忧无虑地生活在这个小村庄里，日出而作，日落而息，追随着节气生活。
友爱与自然的融合，注入爱和感恩的灵魂
如果把《二十四节气中国童话》比作可口的水果，那么，中国传统文化和诗意的语言就是酣甜、多汁的果肉， 贯穿全文的爱与感恩的精神 则是闪着光的果核。
主持人、中国性格色彩研究中心创办人乐嘉称赞：
作为一名父亲，我希望将所有的美好都给孩子，而陪伴是我们能做到的给孩子最好的爱。就像《二十四节气中国童话》中“节气狗”泥巴先生对麻雀小脑壳的陪伴、包容与关爱。
其实，这不仅是一本节气之书，更是一本热爱大自然，赞颂友情，在爱中成长的有爱之书。现在 ，就让我们和孩子开启第一个节气，按下感知美好生活的按钮吧。
《二十四节气中国童话》
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