原标题：初中学习好，为什么到高中学习就变差了？很多人不了解初高中差异

　　很多高中生的家长会面临这样一个问题，孩子在初中的时候，成绩还不错，上高中后，不再整天嘻嘻哈哈，也变得懂事起来，学习看上去也更用功，但是成绩反而就一落千丈呢？

　　很多人不了解初高中差异。实际上，很多初中学习好的孩子，到了高中，多少都有不适应高中学习的现象出现。这是由于初中学习的特点与高中学习相比，有着明显地不同。

　　学习内容程度不同

　　初中的学习，都是些非常基本的课本知识，要求也很基础。只要跟着老师，跟着课堂的进度，掌握了课本的基本知识，就很容易考出好的成绩。而高中学习，除了课本的基础知识意外，还需要有更灵活的运用，这种要求就比较高，需要在掌握课本知识的基础上，自己能够融会贯通，懂得举一反三。

　　初高中差异老师教授的方式

　　一般来说，初中的老师，讲课完成后，会进行各种各样地检查，如进行课堂提问，小测验，课下固定的作业，上交课后作业的方式，确保孩子已经掌握教授的知识全部内容。同时对没有掌握知识的情况，进行辅导或者补漏，保证每一个孩子都能够掌握好课本的知识。可以这样说，初中完全是老师推动孩子去学习，孩子只需要被动接受即可。

　　高中的老师，由于课程的内容非常多，老师能够按时按量地讲完课本知识已经实属不易，无法像初中老师那样进行各种各样的检查，只能依靠孩子的自觉性，自我学习和自我控制能力，主动地完成老师的任务。同时高中老师不会像初中老师那样逼着孩子去完成作业。孩子可以根据自己的情况，进行主动地选择性的学习。需要孩子有非常好地自觉性和自律性才能更好地完成高中的学习任务。

　　孩子的接受能力不同

　　初中的孩子，还处在自觉性不高，自我控制力不强的阶段，在义务教育阶段，课程内容相对来说，比较简单，孩子接受知识主要以记忆为主，以理解和扩展为辅，掌握基本的逻辑思维能力即可。

　　而到了高中阶段，需要孩子具有较高的自我管理能力和自我控制能力。同时高中阶段已经不属于义务教育的范畴，课程内容相对来说，比较复杂。甚至有人调侃说，高中是自己人生知识的顶峰阶段，这不是没有道理的。而高中知识，以理解和推理为主，以记忆为辅，需要孩子具有很强的知识关联性，和很强的逻辑推理能力，只有这样才能满足高中学习的特点。

　　考试的检验方式不同

　　初中考试的知识，都是来自于课本知识，基本上是对课本基础知识的简单检验，在考试的时候，保证孩子拥有充足的时间，进行思考和斟酌。很多试卷的内容，大部分孩子只需要考试规定时间的2/3即能完成，剩下的时间为了让孩子更好的检查和补漏。

　　而高中考试的知识，基本上都是课本知识的延伸，并且往往是多个知识点融合进行考查的。更不用说综合类考试，是对不同学科的融合考查的。需要孩子在掌握课本知识的同时，能够深入理解和灵活运用，进行知识点之间的推理和联想，才能能够应对。

　　同时高中考试试卷的题量很大，往往很难在规定的考试时间内完成，只能够按照自己知识点掌握情况，进行合理安排时间，合理地取舍，才能够实现在有限地考试时间内，争取最大的分数。

　　总而言之，高中学习，需要孩子以更好的主动性，在掌握基本知识的基础上，提高对知识的灵活运用，以及对知识关联性的掌握，只有这样，才能在高中学习和考试中取得良好的成绩。